集团新闻
【总部】明确成绩目标 落实流程管理
作者:学校管理部 文章录入:学校管理部

        2016年8月7日至12日,为明教育总裁办领导、学校管理部的全体同事,以及各实体校校长和初高中级部主任等80余人,相聚在北京密云,共同召开了“中学教学管理流程研讨会”。

        此次会议,实则是2016年暑期中学教学管理流程工作的第二阶段,在8月1日-5日的校内研讨周阶段,各校已与学校管理部一起,对会议的各项研讨内容做了充分准备。

        会议围绕“落实中学教学管理流程”这一核心主题展开研讨。7日晚,学校管理部组织各校开展了一场团队活动,通过破冰,大家快速进入状态,一起回顾了上周校内 研讨工作的收获,并共同学习了林总关于“强化业务体系,助力学校内涵发展”及杭州会议的四次重要讲话,进一步提升了对管理流程落实工作的认识。

        本次会议打破了以往以学校为单位分组的惯例,分别按照校长团队、教科研团队、初中团队和高中团队来分组,每校的校长或业务副校长、教科研主任、高初三级部主任分别就本校如何以提高成绩为核心、落实教学管理流程展开汇报。同时,会议采用现场评价、现场反馈的形式,促进兄弟学校之间相互学习、取长补短。

会上,为明研究院钟和军副院长做了题为“流程再造,夯基固本”的深度培训,各校结合培训对本校流程落实工作做了深入研讨与方案细化。

        会议最后一日,我们有幸请到了北京师范大学博士生导师——罗良教授做了题为“推动学校科学管理,全面提升教育质量”的讲座,分享了提升学校教育管理水平的数据、常模等专业工具。

        会议的最后,林总就“流程管理,队伍再造”做了专业而深入的点拨,他指出:“在这场流程变革的路径选择上,我们要先做流程的构建,再做流程的优化,即先僵 化,再优化,最后固化。任何流程管理的重新构建都是队伍的再造,我们的教师队伍会变成管理型的组织,学生会变成学习型的组织,这将是落实到我们每一个人身 上的变化。”同时,林总也充分肯定了此次中学教学管理流程会议所取得的成果:组织架构、激励分配机制、“三块钢板”的会议制度、新学年的成绩目标,以及各校培训方案的确定等。

        经过五天高强度的研讨培训,大家虽然辛苦,但却收获满满。12日晚,为八月过生日的校长和老师们举办了一次集体庆生会,恰如当天的寿星之一——武汉周恩芝校长所言:“温馨感动,为明有为!”

        的确,拥有这样一支有为的团队,我们有信心实现成绩目标跨越式提升,为明的事业也定会蒸蒸日上!

 

更新时间:2016/8/18 19:57:32 浏览次数:1598次